Tải xuống
Đã Xuất bản
2019-05-14
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Đánh giá thực trạng phong trào tập luyện ngoại khóa của sinh viên học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam. (2019). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(1), 44. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/1431
Đánh giá thực trạng phong trào tập luyện ngoại khóa của sinh viên học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam
Tóm tắt
Tóm tắt: Bằng những phương pháp thường quy, chúng tôi tiến hành đánh giá thực trạng phong trào tập luyện ngoại khóa của sinh viên Học viện Y Dược học Cổ truyền Việt Nam, kết quả nghiên cứu là cơ sở để lựa chọn các biện pháp nâng cao hiệu quả tập luyện ngoại khóa môn võ Vịnh Xuân quyền của sinh viên Học viện Y Dược học Cổ truyền Việt Nam. Từ khóa: Thực trạng, phong trào, tập luyện, ngoại khóa, môn Taekwondo, sinh viên, Học viện Y Dược học Cổ truyền Việt Nam.Từ khóa:
Thực trạng, phong trào, tập luyện, ngoại khóa, môn Taekwondo, sinh viên, Học viện Y Dược học Cổ truyền Việt NamCác bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả
- Trương Hữu Hòa, Thực trạng phát triển thể chất của học sinh trung học phổ thông người dân tộc thiểu số khu vực Trung du và Miền núi phía Bắc , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 05 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Các bài báo tương tự
- Nguyễn Mạnh Toàn, Lê Thị Hiền, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền chuyên môn của nữ vận động viên Bóng chuyền Trung tâm huấn luyện và thi đấu thể dục thể thao Tỉnh Quảng Ninh lứa tuổi 15-16 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Mạnh Hưng, Nguyễn Sinh Thành, Thực trạng và giải pháp phát triển du lịch thể thao biển ở Thành phố Đà Nẵng , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Mạnh Toàn, Lê Thị Hiền, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền chuyên môn của nữ vận động viên Bóng chuyền Trung tâm huấn luyện và thi đấu thể dục thể thao Tỉnh Quảng Ninh lứa tuổi 15-16 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Vũ Chung Thủy, Đặng Văn Dũng, Nguyễn Mỹ Việt, Lựa chọn giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghề nghiệp của huấn luyện viên Đội tuyển quốc gia , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 1 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Minh Quang, Đề xuất mục đích các giải pháp nâng cao tính cách chủ động và năng lực bản thân để cải thiện kết quả học tập môn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Trần Thị Gái, Lựa chọn bài tập phát triển thể lực cho nam sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Yersin Đà Lạt , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Vũ Công Lâm, Nghiên cứu lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật đòn đá tống sau cho nam học sinh Đội tuyển Taekwondo Trường Trung học phổ thông Tô Hiệu, thành phố Sơn La , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Trần Khánh Duy, Đánh giá hiệu quả các phần mềm trong thực tiễn dạy học môn Cờ vua cho sinh viên Trường Đại học Điện Lực , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Tuấn Anh, Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả dạy học môn Bóng rổ cho sinh viên Trường Đại học Điện lực , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Phùng Mạnh Cường, Lựa chọn bài tập môn Bóng đá nhằm phát triển thể lực cho nam học sinh khối 6 Trường Trung học cơ sở Trần Đăng Ninh - Hà Đông - Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.