Thực trạng kết quả học tập và những sai lầm thường mắc trong học tập nội dung nhảy xa ưỡn thân của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
No. Đặc biệt (2023): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2024-01-03

Số tạp chí

Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng kết quả học tập và những sai lầm thường mắc trong học tập nội dung nhảy xa ưỡn thân của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. (2024). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(Đặc biệt), 357. https://tckhupes1.edu.vn/index.php/upes1/article/view/278

Thực trạng kết quả học tập và những sai lầm thường mắc trong học tập nội dung nhảy xa ưỡn thân của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Các tác giả

Trương Thị Hồng Tuyên Tác giả

Tóm tắt

Tóm tắt: Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, chúng tôi đã đánh giá được thực trạng kết quả học tập và các sai lầm thường mắc trong học tập nội dung Nhảy xa ưỡn thân của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất (GDTC) Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Thực trạng cho thấy, kết quả học tập nội dung Nhảy xa ưỡn thân của sinh viên còn thấp, đa số chỉ đạt điểm D và C. Từ đó, đã xác định được 9 sai lầm thường mắc và nguyên nhân dẫn đến sai lầm trong việc thực hiện kỹ thuật Nhảy xa ưỡn thân của sinh viên, làm cơ sở thực tiễn đã khắc phục, nhằm nâng cao chất lượng môn học nói riêng và nâng cao chất lượng đào tạo ngành GDTC nói chung. Từ khóa: Kết quả học tập, sai lầm, Nhảy xa ưỡn thân, GDTC, Đại học sư phạm Hà Nội.

Từ khóa:

Kết quả học tập, sai lầm, Nhảy xa ưỡn thân, GDTC, Đại học sư phạm Hà Nội

Các bài báo tương tự

221-230 của 2022

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.